Presentación1 from franbisbal
viernes, 12 de abril de 2013
la lengua de las mariposas.
La lengua de las mariposas
- Título original
- La lengua de las mariposas
- Año
- 1999
- Duración
- 97 min.
- País
- España
- Director
- José Luis Cuerda
- Guión
- Rafael Azcona, José Luis Cuerda, Manuel Rivas (Novela: Manuel Rivas)
- Música
- Alejandro Amenábar
- Fotografía
- Javier Salmones
- Reparto
- Fernando Fernán-Gómez, Manuel Lozano, Uxia Blanco, Gonzalo Uriarte, Alexis de los Santos, Guillermo Toledo, Tamar Novas, Celso Bugallo
- Productora
- Sogetel / Las Producciones del Escorpión / Grupo Voz
- Géneros
- Drama | Infancia. Enseñanza. Años 30. Colegios & Universidad
- Sinopsis
- 1936. En un pequeño pueblo gallego, Moncho, un niño de 8 años, se incorpora a la escuela tras una larga enfermedad. A partir de ese momento comienza su aprendizaje del saber y de la vida de la mano de su amigo Roque y de su peculiar maestro (Fernando Fernán-Gómez), que les inculca conocimientos tan variados como el origen de la patata o la necesidad de que las lenguas de las mariposas tengan forma de espiral. El 18 de Julio todo se romperá. En este nuevo marco, los valores y principios inculcados serán relegados, y la relación entre aprendiz y maestro se verá truncada. (FILMAFFINITY)
- Premios
- 1999: Premios Goya: Mejor guión adaptado.te invito a ver una película que gráfica la vocación y la bondad de educar.
viernes, 5 de abril de 2013
Software Educativo Sparkito ESS! para preescolar
Sparkito!
kinder.
Es un metodo que proporciona a maestros y padres un programa guiado de fácil uso, para el
aprendizaje de lenguaje que complementa todo ambiente de enseñanza de español e
inglés para Pre-K y Kinder.
Sparkito! ofrece contenidos interactivos que mezclan canciones, juegos,
vocabulario con imágenes y actividades para los alumnos dispuestas en
unidades temáticas, traducibles al instante (audio y texto en la pantalla) al
español y al inglés. El programa combina un simple dispositivo “Plug n’ Teach”
para “Conectar y Enseñar” en la clase, con un portal electrónico para el
estudiante, que fomenta la participación de los padres y el acceso al contenido
fuera del salón de clases.
Sparkito! kinder está disponible para las clases, padres y por supuesto,
para los estudiantes.
PULSERAS SPARKITO! SPARKIDDOS
Las pulseras Sparkito! Sparkiddos es la herramienta perfecta para los jóvenes estudiantes de inglés o español. El programa viene convenientemente cargado en una memoria USB integrada a la pulsera. Los estudiantes pueden llevarla con ellos, dentro o fuera de la escuela, y conectarla en cualquier computadora para su uso.
EDICIÓN ESS! PARA MAESTROS
La edición ESS! para maestros de Sparkito! kinder viene con un collar para la memoria USB que contiene el programa Sparkito! con 2 GB de memoria libre, acceso en línea para los padres y chicos (hasta 25 usuarios), un cuadernillo español-inglés para el salón de clases de 100 palabras, calcomanías de premio al comportamiento y un sello de tareas de ESS!.
http://www.youtube.com/watch?v=4h6SPedAwVg
RECURSOS DIDÁCTICOS Y MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
http://www.catalogored.cl/
LOS RECURSOS EDUCATIVOS.
Recurso educativo: Es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del National Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recurso educativo, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende informar).Los recursos educativos en general, se suelen clasificar en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos:
Materiales convencionales:
- Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos...
- Tableros didácticos: pizarra, franelograma...
- Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...
- Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...
- Materiales de laboratorio...
- Materiales audiovisuales:
- Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías...
- Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio...
- Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión...
Nuevas tecnologías:
- Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas...
- Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line...
- TV y vídeo interactivos.
LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
Son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje, los cuales contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un conocimiento determinado al proporcionarles experiencias sensoriales representativas de dicho conocimiento. Son auxiliares del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje porque las experiencias sensoriales tienen un papel importante para la adecuada asimilación de cualquier tema. Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real re-presentando tales situaciones lo mejor posible. Permiten que los estudiantes tengan impresiones más vivas sobre los temas que se abordan.
Artículo publicado por Fernando Reyes Baños. México 2007.
Materiales convencionales:
- Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos...
- Tableros didácticos: pizarra, franelograma...
- Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...
- Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...
- Materiales de laboratorio...
- Materiales audiovisuales:
- Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías...
- Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio...
- Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión...
Nuevas tecnologías:
- Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas...
- Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line...
- TV y vídeo interactivos.
LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
Son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje, los cuales contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un conocimiento determinado al proporcionarles experiencias sensoriales representativas de dicho conocimiento. Son auxiliares del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje porque las experiencias sensoriales tienen un papel importante para la adecuada asimilación de cualquier tema. Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real re-presentando tales situaciones lo mejor posible. Permiten que los estudiantes tengan impresiones más vivas sobre los temas que se abordan.
Artículo publicado por Fernando Reyes Baños. México 2007.
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